化學補習,補習化學-2013國傢公務員考試申論參考答案（地市級） |
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一、如何做好基層文化建設工作，直接關系到中華民族傳統文化的繼承與弘揚，請你談談“給定資料1—3”對做好這方面工作有哪些啟示。（20分） 要求：緊扣“給定資料”，條理清楚。不超過300字。 【解題思路】 閱讀題目，審清題意 很明顯，這是一道啟示型分析題。作答任務是分析“給定資料1～3”對於做好基層文化建設工作的啟示。材料范圍非常明確——“給定資料1～3”。作答條件包括“緊扣’給定資料’”、“條理清楚”、“不超過300字”三個：第一個條件即是中公教育反復強調的申論作答原則之一——“立足材料”，要點從三則材料提取即可，無需額外引申發揮；第二個條件提示考生本題作答應有結構意識，要對提取出的要點進行邏輯加工，忌無序地羅列要點；作答字數不超過300字，無序贅言。 閱讀材料，提煉要點 既然題目明確限定瞭作答范圍是“給定資料1～3”，那麼我們從這三則材料入手提取要點即可。 給定資料1對南城牛街地區實施危改工程前後的情況進行瞭陳述、對比，凸顯瞭對基層街區實施危改工程的必要性和成效。這則材料給我們的啟示由兩點。一方面，應註重對文物街區的修繕和保護，具體措施材料中說得很詳細，學員要把握好兩點：一是原則，材料提到瞭改建後的牛街具有濃鬱的民族風情，同時改建保持瞭建築佈局的完整性；二是具體措施，材料裡提到瞭利用現有條件和歷史文物資源、對牛街所進行的一系列修繕和改建工作，同時指出瞭完善社區數字化管理系統。另一方面，最後一段的後半部分還介紹瞭具備“歷史性”和“傳承性”的白猿通臂拳的第六代傳人指導孩子們習武練拳的內容，由此可以提煉出第二個啟示：註重文化的傳承和申遺。 給定資料2介紹瞭鄉村放映員王其璋以電影的形式幫助村民學習農業科技的事跡，將電影文化與農業的實際結合起來，做到瞭寓教於樂。 給定資料3是座談會的發言摘要，記述瞭ABC三人的發言。A的發言強調瞭要豐富村民文化生活，提高村民文化物質，培養積極向上的村風民風，具體做法是動員群眾讀書，並通過開展“農業書屋”，請農業大學老師、農科院技術員來開講座等形式來進行，這與資料2的寓教於樂不無相似之處，均是對文化學習形式、方式的一種創新。B的發言強調的是文化站利用率不高，他通過重新佈置文化站，制定文化站管理制度等方法吸引瞭村民主動前來學習。C強調是仍是文化站的建設問題，C的一個可取做法是充分發揮小區宣傳欄的作用，以喜聞樂見的方式傳播《弟子規》《論語》等傳統文化。 加工要點，組織答案 對提取出的要點進行加工、歸類，分別從合理修繕文物街區、註重文物傳承和申遺、豐富群眾文化生活以提高其文化素質、加強社區文化站等文化設施建設四個方面組織答案，以符合“條理清楚”的要點，註意作答字數不要超過300字。 【參考答案】 所述資料對做好基層文化建設工作的啟示有四點： 一是修繕文物街區。堅持佈局完整性和突出民族風情原則，利用現有條件和歷史文物資源，保護和修繕歷史文物；完善文化街區的基礎設施建設和社區數字化管理系統。 二是註重文物傳承和申遺。給予文化遺產繼承人以支持，加大對文化遺產的傳承並積極推進對具備申報非遺條件的文物的申報和保護。 三是註重提高村民文化素質。動員群眾多讀書，以喜聞樂見的方式，如播放農業科技電影、開展農傢書屋讀書活動、在社區宣傳欄宣傳《論語》等傳統文化，來豐富村民文化生活，提高其文化素質。 四是加強社區文化設施建設。由專人專職負責村文化站的日常管理，制定文化站管理制度，提高村文化站利用率。 二、根據“給定資料4—6”，請你概括目前漢語生態環境面臨的主要問題。（15分） 要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準確。不超過200字。 【思路點撥】 閱讀題幹，審清題意 由題幹可知，本題要求根據給定資料4～6進行概括歸納，這就提醒我們，本題的作答范圍是“給定資料4～6”，需要我們重點研讀，從中提取要點。同時題目將問題限定為“目前漢語言生態環境面臨的主要問題”，因此，我們就要從這一角度去歸納概括材料。從作答要求來看，“條理清楚”這條要特別註意，這就要求我們在作答時要註意條理清晰，體現出一定的邏輯結構來。而“全面準確”意在說明要點概括必須全面。 閱讀材料，提取要點 作答這道題目，我們首先要把握“給定資料4～6”中每一則材料所反映的內容。 “給定資料4”，這則材料講述瞭小簽的成長故事。小簽在父母的影響下，從小學習英語，工作後漢語基礎較差，並因此受到批評。這說明，學生傢長對要求孩子從小要學英語具有盲目性。“給定資料5”介紹瞭英語這種“國際普通話”，美國利用這種強大的語言優勢，可以達到暴力、金錢無法征服的目的。接下來，提到瞭世界上很多國傢為瞭保護本民族的語言安全而采取的措施。“給定資料6”承接上一則材料，鮮明地指出瞭我國在本國文化保護方面存在的問題。教育部門以及某些用人單位在升學、就業等方面存在唯英語是瞻的不良導向，而國外的語言優勢悄悄地瓦解著我國學術創造力，甚至污染漢語生態環境。在這種大環境下，年輕人隨意簡化漢語的現象也就在所難免瞭。 加工要點，組織答案 為瞭達到“條理清楚”“全面準確”的要求，我們需要將提煉出來的要點進行分類整理。可以從主觀因素、客觀因素兩個方面把提煉出的材料中所反映的問題進行歸納概括。 【參考答案】 我國漢語處於自身發展不景氣、英語大行其道的生態環境中，漢語發展日漸式微。具體表現為： 從主觀因素看，一是學生傢長要求孩子從小要學英語具有盲目性；二是年輕人隨意簡化漢語，威脅著國傢語言文字的嚴肅性和規范性。 從客觀因素看，一是教育部門將英語強制性地灌輸給學生；二是某些部門在招生、就業等方面存在唯英語是瞻的不良導向；三是美國利用英語這種“國際普通話”的語言優勢消解著我國學術創造力，甚至污染漢語生態環境。 三、根據“給定資料7”，指出法國在保護本國文化方面有哪些做法值得借鑒。（10分） 要求：條理清楚，全面準確。不超過300字。 【思路點撥】 閱讀題幹，審清題意 通過閱讀題幹，可以看出本題的作答任務是指出法國在保護本土文化方面有哪些做法值得借鑒，作答范圍是“給定資料7”，作答字數不超過300字。 閱讀材料，提煉要點 我們需要重點看“給定資料7”中提及的法國保護本土文化方面的一些措施。第一段列舉事例強調法國人對本土文化的重視，考生快讀即可；第二段說明法國政府為滿足旺盛的市場需求，設立文化部“主管文化產業發展”，材料中提到“是法國政府中支出最多的部門之一”也從側面告訴我們法國政府對文化產業的投入力度是比較大的；第三段表明瞭法國政府“文化例外”的立場，在貿易談判中，強調文化產品具有特殊性，“不能與其他商品等同起來，任其自由流通”；第四段和第五段重點闡述瞭法國從法律層面上支持本土文化，包括“嚴格限制法語中使用外來語尤其是英語”、“在法國互聯網上進行廣告宣傳的文字必須要譯成法文”、各個電臺和電視臺必須定時定量播放法語歌曲及法國電影，“違者處以罰款，並以之資助民族文化”；第六段向我們介紹瞭法國積極吸取其他民族文化的長處，廣泛收藏和展現世界各民族優秀文化作品，頒佈支持電影業發展計劃，以此增強本土文化競爭力；第七段和第八段則強調法國設立多個文化中心，大力發揮企業和各類專業協會的力量宣傳推介本國文化，並適當給予補償。瞭解瞭各段的段落大意，可以看出“給定資料7”重點從三大方面闡述瞭法國保護本土文化的舉措，即：強大的保護力度、積極的吸收借鑒外來文化和合理的推介本國文化。第二至五段側重於保護、第六段側重於吸收借鑒外來文化、第七、八段則側重於推介本國文化。 加工要點，組織答案 最後，分條作答，合理闡述。註意作答要求中有“條理清晰”這一要求，那麼在做答時一定要體現出一定的結構，本題可按照總—分結構作答，先總說法國保護本土文化的總體做法，再分三大部分進行具體闡述。如參考答案部分所示。 【參考答案】 法國本土文化得以有效的傳承在於其強大的保護力度、積極的吸收借鑒外來文化和合理的推介本國文化。 首先，加大對本土文化的保護力度。一是增加政府投入，設立文化部主管文化產業發展；二是在對外貿易中堅定文化產品的特殊性，拒絕文化產品與其他商品等同起來自由流通；三是通過立法限制法語中使用外來語，在其互聯網上進行廣告宣傳的文字必須要譯成法文，對不能定時定量播放法語歌曲或電影的機構處以一定罰款。 其次，積極吸取其他民族文化長處。廣泛收藏和展現世界各民族優秀文化作品，頒佈支持電影業發展計劃，增強本土文化競爭力。 再次，合理推介本國文化。設立多個文化中心，大力發揮企業和各類專業協會的力量宣傳法國文化，並適當給予補償。 四、假如你是H縣文化局的幹部，要在有村官和社區工作人員參加的培訓班上做一次關於繁榮和發展社會主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認為應該重點講哪幾方面的內容？（20分） 要求：緊扣“給定資料”，分條作答，觀點明確，有針對性，不得摘抄原文。不超過300字。 【思路點撥】 閱讀題目，審清題意 考生要註意從題幹中閱讀出這樣幾個要點：第一，題目要求寫的是關於繁榮和發展社會主義文化的講座主要內容，不是講話稿。第二，考生的答案，來源於給定資料8。第三，考生身份是文化局的幹部，面對的是村官和社會工作人員，答題中既要有發展繁榮社會主義文化的高度，又要結合基層文化的特點來講。第四，作答要緊扣材料，分條作答，觀點明確，有針對性，不摘抄原文，不超過300字。 閱讀材料，提煉要點 閱讀材料，是獲得答案的根本。考生在明確瞭作答要求後，就要回到材料中去分析、提取答案的具體內容，確定答題的結構形式。 給定資料8中一共包含10則小材料，這10則小材料不一定每則必定要用，要看哪些符合題目的需要，有選擇性地進行取舍。 ①和②都是在說美國致力於在世界范圍內特別是那些本土文化保護意識不強的發展中國傢推行全盤美國化，進行具有侵略性的文化輸出。 ③指出中國文化越來越多被他人利用，中國傳統元素成為他國文化輸出的素材甚至被盜用。 ④提到我國開辦孔子學院傳播語言文化。 ⑤和⑥用例子表明瞭中國古代“四大發明”遭遇國外刻意的否定甚至掠奪，很多西方人都不承認中國的傳統文化。 ⑦指出我國文化產業發展水平不高，遭遇美國文化產業強敵，面臨“文化逆差”的尷尬。中文網頁在互聯網上的占有率低，網民被動。 ⑧提供瞭兩種措施塑造國傢形象：媒體與文學作品。 ⑨和⑩用北京奧運會和莫言獲諾貝爾獎來表明我國努力提高本土文化在國際上的影響力，並取得瞭一定成效，提升瞭國傢形象。 加工要點，組織答案 明確瞭每段小材料說明瞭什麼問題，就要進行歸類整合。可以從總說文化軟實力的重要性、我國文化的現狀和面臨的危機以及可以采取的措施三方面來進行同類合並，註意詳略得當，緊扣繁榮文化的主題。按照題目的要求，通過規范的語言和講話稿的邏輯將要點一一列出。因本題對考生身份和講座對象進行瞭限定，故在組織作答內容中應當註意不要偏離限定角度。字數有明確規定，表達應盡可能簡練。 【參考答案】 一、繁榮本土文化的重要性。文化建設是一個國傢樹立良好形象和提升軟實力的重要手段。舉辦“無與倫比”的北京奧運會、開辦孔子學院以及莫言獲諾貝爾獎等事件已經為我國提升國際形象和影響力、繁榮社會主義文化作出瞭一定貢獻。 二、我國文化的現狀和問題。面對美國鼓吹“全盤西化”、大力進行文化輸出，我國的民族文化顯得消極被動，甚至越來越多地被國外利用，中國的古代文明如“四大發明”遭到否定、掠奪。 三、繁榮我國文化采取的措施。利用好新聞媒體，客觀、公開地傳達政府決策和反映社情民意。做好基層文化建設，完善文化站管理，努力提高村民文化素質，大力傳承傳統民族文化，為豐富我國文學作品以振興文化產業、提升國傢形象積累素材。 五、請以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內容充實的文章。（35分） 要求：（1）用恰當的文字替換“讓……大放異彩”中的省略號部分，使之構成一個完整具體的文章標題。 （2）主題應與“給業資料”相關，但素材不必拘泥於“給定資料”，要結合生活中的具體感受，切忌空談對策。 （3）觀點鮮明，結構完整，語言流暢。 （4）字數800—1000字。 【思路點撥】 此次市地以下作文題目，作答要求上有三個重點、亮點：第一，用“填空造句”形式補充文章標題，打破瞭以往根據專傢、學者某句有內涵的話展開引申、申發的命題模式。填空完成標題，需要根據全部材料的主題，選擇一個最為恰當、宏觀與微觀最佳結合的角度補充到題目中，被補充的文句也是本文的主要論述對象，同後文的“大放異彩”共同構成瞭論題。大放異彩有發展和弘揚兩層意思，一是變得更強更好，一是變得更為世人所知。由於材料涉及面廣，視野較寬，將論題選定為“中華民族文化的發展和弘揚”、“中國特色文化事業的發展和弘揚”、“漢語文化的發展和弘揚”、“國傢形象的發展和弘揚”，均是可行的角度。 第二，作答要求明確提出素材不必拘泥於“給定資料”，要結合生活中的具體感受，這就將以往作文命題中的“不拘泥於給定資料”一條要求具體化瞭，指的素材即論據不限於給定材料的范圍，而論證必須同生活感受相結合，這就對文章擴大論據來源、註重結合社會閱歷工作經驗、個人感悟思考和寫作提出更高要求。顯然，有獨特思考的人，才能感悟更深、聯想更多，寫出更為優質的文章。 第三，題目還要求“切忌空談對策”，顯然是針對言之無物的對策羅列模式的文章而言，這為考生當前做題以及今後備考申論都提出瞭明確導向：議論文寫作要有實例、有論據、有感受，有自己的智慧思考和理論儲備，越是能夠理論聯系實際、材料結合感悟的文章，越能得到閱卷者的青睞。 【參考例文】 讓民族文化大放異彩 在文化領域，流傳著一種說法：文化是民族的，也是世界的，一個民族的文化成果隻有讓世界分享，才會獲得更強的生命力。當今世界上，我們既置身於文化的交流，又面臨文化的競爭，要讓具有五千年歷史的中華民族文化大放異彩，雄踞世界文化的奧林波斯聖殿，我們既要保護自身文化的特色，又要加強輸出與交流，與世界共同分享人類的文明成果。 正如十七屆六中全會《決定》所指出的，文化是民族的血脈，是人民的精神傢園，我國擁有舉世無雙的豐厚歷史文化資源，是我們進一步發展和弘揚中華文化的雄厚基礎。但也毋庸諱言，中華文化正面臨著來自外部與內部的雙重危機：從外部看，各國紛紛重視搶占文化制高點，軟實力競爭在綜合國力的競爭中越來越重要，如美國政府部門就試圖用英語和所謂符合美國人民意願的美式價值觀一統天下；個別國傢對我文化資源進行盜用和掠奪，試圖腰斬我歷史文化根脈、擠壓我現實文化發展空間，對我國文化安全構成瞭威脅。從內部看，隨著洋文化和外語教育對我國社會各個領域的全面滲透，一些人喪失瞭文化自覺與文化自信，迷失瞭文化走向，對外來文化產生瞭崇拜和依賴，對民族文化特別是漢語和傳統節日產生瞭疏離感。長此以往，不僅將使我國意識形態的凝聚力、民族文化對人民的向心力和維系力發生危機，而且有可能使中華民族文化日益失去自有的特色，陷入存亡絕續的境地。 在十八大提出為全面建設小康社會而奮鬥的今天，增強民族凝聚力和創造力，增強綜合國力，增強國民幸福感，建設億萬人民共有的精神傢園，離不開民族文化建設。從目前我國文化“危機內外交迫”的形勢來看，要讓中華民族文化大放異彩，必須走好“四步曲”： 第一步，繼承。要堅持在保護中利用、在普及中弘揚，貼近人民的日常生活，加強對優秀傳統文化思想價值、傳統節日文化等資源的挖掘和闡發，維護民族文化特色。第二步，建設。要立足基層，致力於構建公共文化服務體系，將文化資源向城市社區、農村村鎮傾斜，完善基層文化基礎設施，豐富基層群眾的文化生活。第三步，創新。大力發展文化創意產業，培養一批具有喬佈斯敢為人先精神的文化創新先鋒、一批李安、莫言一樣具有世界影響力的文化大師，創新中華文化的內涵形式與產業形態，打造出更多傳世精品。第四步，輸出。要把文化交流、文化輸出與文化知識產權、文化遺產的保護等工作結合起來，打破一些國傢對我的文化安全威脅，切實將“四大發明”以及新時代的文化成果保護好，並推介到世界各地，讓更多外國人瞭解中華文化，增強中華文化在世界上的感召力和影響力，增強我國的國際話語權。 “去我去者，昨日之日不可留。”通過我們自身的努力，可以讓祖先的文化遺產完好保留，於今發揚光大；“亂我心者，今日之日多煩憂。”按照十七屆六中全會和十八大的部署，加快推進社會主義文化強國建設，增強文化整體實力和競爭力，我們一定能夠消除當前文化領域的種種亂象，讓古老中華文明煥發出蓬勃的生命力，與全世界人民一道、讓千秋萬代同樣沐浴文化多樣性的明媚陽光！
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