中學生體質讓人擔憂，但將體育納入高考(微博)能否促進改善體質仍待考究。

中學生近視率越來越高、體質合格率不如成年人、升旗儀式都會有學生暈倒……如今，中學生體質越來越讓人擔憂。如何從根本上改善這一情況？如果將體育成績納入高考，是否能改變學校體育被邊緣化現象，從而從根本上提高學生體質？

前不久，國務院辦公廳轉發的教育部等部門《關於進一步加強學校體育工作的若幹意見》中明確指出，將積極探索在高中學業水平考試中增加體育科目的做法，體育是否該納入高考引發公眾熱議。

日前深圳市教科院體育教研員劉晉接受記者采訪時表示，此意見剛剛被提出來，還處於討論階段，且自主權歸各個省所有，“具體方案還不清楚，年底還有會議進一步討論”。對於體育納入高考是否能改變學生體質狀況，教育專傢意見不一。有的認為此舉能夠促進學生改善體質；也有人認為，唯有多給學生時間運動，養成鍛煉身體、崇尚體育的習慣方是治本之策。

學生體質下降亟須加強鍛煉

“學生的近視率越來越高，有的學校近視率高達70%到80%，學生的體質也在不斷下降。”南山區育才中學校長劉根平認為，學生體質的下降，導致瞭很多學生高考時很多專業無法選擇，“像高科技、航天航空的專業，對視力要求非常高，體質下降讓學生的綜合素質和國際競爭力都受到嚴重影響”。

深圳學生的體質情況到底如何呢？記者瞭解到，今年3月份深圳市文體旅遊局發佈瞭《2012年深圳市國民體質狀況公報》，對全市36所小學和58所中學的學生進行瞭國民體質測試。公報顯示，中、小學生體質狀況不容樂觀，需引起高度重視。

根據該公報，在不同年齡段的體質合格率中，中、小學組合格率位居倒數第二和第三，分別為88.4%、89.5%，低於成年甲組90.0%、成年乙組92.8%、幼兒組97.9%，甚至低於全市3—69歲年齡段的合格率90.6%。

在肺活量、握力等最常見的技能和素質指標測試中，深圳中小學生的測試結果也讓人擔憂。公報顯示，如果用25%做界限判斷單項指標，在臺階測試方面，小學和中學的合格率分別為28.1%和26.8%，小學肺活量合格率隻有23.6%；在仰臥起坐方面，小學和中學的合格率為24.7%和38.9%；在“握力”測試的合格率方面，小學為36.6%，中學為49.6%。

“其實別說體質測試瞭，隨便一個升旗儀式，都會有學生暈倒。”濱河中學高一學生小鄧告訴記者，幾乎每次升旗儀式都有學生“出現不舒服的狀況”。

“現在的學校，放眼望去，幾乎一半是近視。”市民李先生表示，由於缺乏鍛煉，如今學生的視力狀況越來越糟，“過去我們都很少人近視，哪像現在，不戴眼鏡都不像認真讀書的人瞭”。

將體育與高考掛鉤妥否？

該如何提高學生體質？一直以來，高考都是每個學生重要的“終生大事”。如果體育成績被納入到高考體系當中，學生的體質會得到根本的改變麼？

近日，國務院辦公廳轉發教育部、發改委、財政部、體育總局四部門《關於進一步加強學校體育工作的若幹意見》（以下簡稱《意見》），該《意見》稱，積極探索在高中學業水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。

記者瞭解到，高中學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試，不同於具有選拔性質的高校招生考試。每個高中生有兩次參加高中學業水平考試的機會，分別在高二下學期和高三上學期，若考生兩次都參加考試，則以分數高的一次計算成績。

“相當於通過瞭這個考試，才能拿到高中畢業證書。一般而言，原則上這個考試是不會影響到高考的。”劉根平表示，高中學業水平考試的成績分為A、B、C、D四個等級，若考生要參加高考，該考試不應該低於B等，“這個水平一般學生都能達到”。

在劉根平看來，高中學業水平考試，實際上是對學生的全面測試。“高考分文理科，但是高中學業水平考試，文科生也要考物理化學，理科生也要考歷史政治”。但對於不少傢長和學生而言，隻要和高考沾邊，都讓大傢“有各種擔憂”。

“現在的學生哪有空閑時間？高考算體育分有什麼用呢？最多隻能催生出臨時抱佛腳的體育鍛煉。”市民何小姐擔心，體育變成應試教育，會讓學生高考負擔更重。

“其實納入高考也沒什麼。”濱河中學高二學生小李贊成體育和高考掛鉤，但她卻擔心成績評定的公平性，“體育成績很容易造假，如果大傢都蒙混過關的話，不僅不能提高我們的體質，反而讓大傢心理負擔更重”。

“每個學生體質本來就不一樣，體育成績納入高考的話，體質弱的孩子會很吃虧。”市民劉先生希望，如果能設置一條“合格線”，隻要達標就能參加高考，這樣的話會更合理。

“考什麼項目？怎麼考？這些問題都需要斟酌。”劉根平表示，具體的計分規則是按等級評定還是計分，甚至會不會列入高考成績裡，“這些都尚無定論”。

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