杭州淳安5個初中女生的這一次離傢出走，引起瞭無數熱心人的關註，從昨天晚上開始，現實到網絡，充滿瞭關切的聲音。

　　11月18日，淳安中洲鎮初級中學的餘海燕、餘愛君、程夢潔、童蘇萍、餘夢瑤5個初中女生，不知為何結伴離傢出走。隨後，傢長、學校和當地警方都進行瞭大規模找尋，最終的線索指向：5個孩子很可能是來瞭杭州錢江市場（本報11月20日A6版曾報道）。從前晚開始，本報也介入瞭找尋。

　　昨天上午，有個好消息傳來，其中兩個孩子餘夢瑤和餘海燕找到瞭，但另外3個孩子依然下落不明。她們的傢長依然徘徊在杭州的街頭，面帶揪心之色，身影孤單。

　　直到昨夜11點，好消息再次傳來，所有人都松瞭口氣：另外3個孩子全都找到瞭。

　　到昨晚11時，5個女孩都找到瞭

　　餘夢瑤和餘海燕能夠被迅速找到，主要是收留她們的飯店裡，有人看到瞭本報昨天刊登的稿子和照片，於是想盡辦法聯系上瞭孩子的傢人。

　　這傢飯店是杭州文二路上的藍禦宮大酒店。得知消息之後，傢長和淳安汾口派出所民警馬上趕到。見到兩個孩子，大傢稍稍松瞭口氣，接著問另外3個同學呢？

　　餘夢瑤說，從淳安出來，她們5個在杭州錢江市場下瞭車，然後她和餘海燕經過杭州一個朋友的聯系，就到瞭藍禦宮大酒店來應聘服務員。“還有三個同學，去瞭另外的地方，我也不知道是在哪裡……”

　　兩個孩子的傢人一把拉過孩子，看瞭個夠，另外3個孩子的傢人則依然神傷。

　　過瞭一會兒，餘夢瑤的情緒漸漸穩定，她說出瞭這次5人結伴出走的一些情況。“我們5個人都有想出來闖闖的意思。”她說，在出來之前，5人中有人聯系瞭一個姓童的校友，對方人在杭州，說是可以幫忙聯系打工。

　　但是，這名校友說最多可以幫3個人，於是餘夢瑤和餘海燕就和另外3人分開瞭。“我們是周日上午10點多坐車出來的，下午3點多到瞭錢江市場，然後在附近的小旅館住瞭一個晚上。”

　　得到這個線索後，傢長、學校和警方都覺得，找到這個姓童的女校友是關鍵。昨天下午，一行人趕到瞭秋濤北路杭州灣大酒店附近，因為有線索顯示這名女校友曾在這一帶出現過。奈何，找尋沒有結果。

　　昨天晚上7點，警方確定女校友就暫住在濮傢東村。果然，當汾口派出所中洲鎮片兒警方紅平帶著傢長和老師排摸至此，在某幢101室裡，發現女校友的一名男性朋友。

　　這個六七十平方米的房間裡堆滿瞭雜七雜八的東西，還有多套洗漱用品。方警官由此認為，3個孩子住在這裡的可能性很大，就請這名男子聯系女校友。深夜11時許，女校友和另一名男子帶著3個女孩回來瞭，她們是出去玩瞭。

　　人都在！所有人都松瞭口氣。

　　3個孩子陡然見到傢長和老師，非常吃驚，她們覺得：怎麼會找到這裡？然後，她們都低下瞭頭，不知該說些什麼。

　　她們都是留守孩子

　　才15周歲的餘夢瑤讀初三，是5個孩子之中年紀最大的一個。昨天上午，她抱著4歲大的妹妹，似乎若有所思。孩子的父母都來瞭，他們在下沙開飯店的，實在是想不到平時膽子不大，性格內向的大女兒會離傢出走。

　　“我幾乎每天都和女兒通電話的，讓她有什麼事就和我說，要錢也和我說。”不過，父親老餘也坦言，即便如此，他還是覺得女兒有些心裡話，不太願意和自己講。

　　“我就知道我這個女兒喜歡寫小說，我覺得這也是一條路子，但到底成不成啊？書總是要先讀好吧？”出瞭這樣的事，老餘心裡五味雜陳。

　　老餘1995年就來杭州瞭，這個大女兒一直是由外公外婆帶著。進入初中後，餘夢瑤住校瞭，和外公外婆見面次數也少瞭許多。

　　旁邊的餘海燕蹲在地上，留海幾乎蓋住瞭眼睛。這次來接她的，是她的表姐，她的父母則遠在山東打工，無法第一時間趕到。

　　同樣，另外3個孩子也基本都是留守孩子住校，老傢隻有祖輩，父母在外打工。

　　如何面對留守孩子的叛逆期

　　孩子出走瞭，校長胡振華急壞瞭。除瞭胡校長自己，學校還有好幾路人馬派出去瞭，或蹲守車站，或聯系相關同學。

　　昨天下午，他雙眼深深凹陷，顯然是沒休息好。

　　“上周日下午1點半返校時，班主任點名，發現她們5個不見瞭，分屬4個班的。”胡校長說，按照學校的規定，周五中午放學之後孩子們可以回傢，周日下午回校上課，這樣的作息是怕孩子們走夜路回傢不安全。

　　點名發現人不在，學校馬上就聯系瞭傢長，得知傢長並不知情，又聯系瞭警方。“我後來召集瞭班主任和另幾個老師開會，問他們最近有沒有批評過這5個學生，有沒有責罵，有沒有體罰，老師們都說沒有。”胡校長非常著急。

　　當晚，有個同學接到瞭5人中一人的電話，但沒有透露身在何方，還是靠警方才得知孩子們到瞭杭州的線索。

　　“這些孩子正值叛逆期，你也知道，叛逆期最叛逆的就是傢長和老師，她們是留守孩子，叛逆的情緒主要都沖老師瞭。”胡校長說。

　　對於學生提到的學校管得太嚴，胡校長表示等孩子平安回校，會和她們好好交流。

　　留守孩子正值叛逆期

　　如何幫助他們

　　留守孩子如何度過青春叛逆期？我們聯系上瞭省心理衛生協會理事長趙國秋。

　　趙國秋為我們仔細分析瞭留守孩子的普遍心理狀況。

　　首先，這個階段的孩子正值青春期，他們的情緒往往如同疾風暴雨一般猛烈，雖然分析和思考問題的能力在上升，但處理問題的能力卻還沒有到位，而且對於做事的後果估計不足，比如離傢出走後會碰上什麼狀況，他們考慮不周。

　　如果他們是留守孩子，父愛和母愛不能充分給予，情感需要就無法獲得滿足，就容易凸顯各類問題，叛逆隻是表現之一。

　　現在孩子們學習壓力大，教育模式如果又偏向應試教育，就往往會忽略孩子的心理需求。

　　其實，在這樣的情況下，孩子需要一個合理的宣泄渠道。

　　趙國秋建議，從最基本的，就是傢長和老師都來耐心地傾聽留守孩子的訴說。尤其是傢長，最好是一個在外打工，另一個回傢照顧孩子，若實在沒辦法，一定要找到和孩子有效的溝通模式。

　　從宏觀來說，社會、學校和傢庭對於留守孩子應該有一整套心理疏導模式，這需要我們每個人的努力。（記者 胡大可）

　　（錢江晚報 胡大可）