化學補習,補習化學-“子嫌父貧”或是假想的靶子

化學補習,補習化學-“子嫌父貧”或是假想的靶子


  11月12日,傢在湖北農村的張老漢,跑到南京看孫子,不料兒子從車站接到他後,在外面轉悠,晚上帶他去賓館。張老漢覺得是兒子嫌他窮,怕帶回傢丟人,氣得要連夜回老傢。據瞭解,兒子是被全傢合力供進大學,畢業後在南京成傢立業。(11月14日《現代快報》)

  “子嫌父貧,不讓進傢門”,這般情節,像是給傢庭倫理劇貢獻新題材。至親之人,都被拒傢門外,悲哀難免充盈於人心。新聞中“嫌棄父親”的兒子,當然極易招致“不孝”的道德鞭撻,它與我們濡染的道德教化背道而馳:長期以來,在你我的道德課本上。“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,連父親都能嫌棄,豈不是良心消泯,廉恥喪盡?再輔以“舉全傢之力供兒上大學”的映襯,他的“不孝子”形象更是躍然紙上。

  斥責不義之舉,可以理解。隻是,比起洶湧的道德口水,審慎理性的話語更為重要。基於“看客正義”的道德優越感,能將顯性的惡從道德詞典裡抹去,但卻容易造成“道德判斷先行”,而忘瞭應有的節制。不問細節,隻憑臆想,就掄起道德大棒,可能造成誤傷,也無益於根本性的反思。

  窺諸新聞,兒子不將父親領進傢門,的確不合常理。可說兒子無情,似有不妥:無論為父接風,還是帶他下館子,都可以窺見“親情滋養”的影子;至於指控兒子無義的唯一證詞,是張老漢的“覺得”。雖說它不乏解釋力,可終究有些想當然假如,是兒子確有苦衷呢?

  都說“傢傢有本難念的經”,兒子不讓貧父進傢門,究竟有著怎樣的內情,我們不宜妄斷。憑著“城裡人”和“鄉下人”的身份區隔,就嫁接“子嫌父貧”的慣性判斷,或許立錯瞭道德靶子。

  真相未明,“求真”比貿然下定論靠譜得多。隻看到“冰山一角”,就誤以為掌握瞭全部真相,顯然是認知上的自負。

  不過,從民眾的無限感慨中,我們或能聽到些許弦外之音:“鳳凰男”面臨的婆媳之爭,乃至傢庭磨合困境;“門不當戶不對”的婚姻中,與傢境差距伴生的“文化隔膜”;流動社會中的代際隔膜……這些瑣細問題,看似小事,卻在困擾著許多傢庭,成瞭“傢庭重組”過程中的情感掣肘。

  對個案中反映出的親情裂痕、孝道迷失,我們固然可大舉抨擊;但較之於噴口水,我們更需要的,是正視現代傢庭建構和傳統倫理之間的內在緊張:如果以傢境懸殊為引線的“傢庭戰爭”,總在上演著;如果貧富符號,真的已經成瞭親情疏通的障礙……那些悄然滋長的矛盾,終會在傢庭“院落”裡埋下不幸的種子。歸根結底,“子嫌父貧”,或隻是假想的道德靶子;可它激起一片義憤,也包含著人們在倫理價值的惶惑。

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(華西都市報)


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