新華網北京11月21日電 （記者白靖利）21世紀教育研究院院長楊東平日前發佈的《農村教育佈局調整十年評價報告》顯示：2000年到2010年，我國農村每天消失63所小學、30個教學點、3所初中。數字或許不夠權威，但的確夠觸目驚心，很多人難免一聲嘆息。

　　甘肅正寧校車事故發生的時候，全國上下在重視校車安全的同時，也開始聚焦實施瞭多年的撤點並校。撤點並校以及村小消失的弊端不用多說。在一聲嘆息之後，如何讓村小不再成為“光陰的故事”，偏遠、農村地區的孩子不再受困於“上學遠、上學難、上學貴”，應當成為我們思考的問題。在考慮地區差異、經濟社會差異和學齡人口變化的前提下，聽聽老百姓的聲音，看看他們怎麼說，應該是政府決策的前提。

　　公平不是一句口號，需要實實在在地用政策、資金來保障。在農村義務教育經費不足的情況下，師資和生源自然無法得到保證。如今，免費午餐、愛心校車漸漸進入校園。我們希望，政府部門能夠繼續加大對農村教育的投入，讓老師願意到農村教書，讓孩子不用顛簸去遠方上學，讓“城市反哺農村”不再成為一句口號。

　　（白靖利）