劉彥(左1)【微博】、張永生(左2)【微博】做客騰訊訪談解讀國考備考

騰訊教育(微博)訊 距離2013年國傢公務員(微博)考試還有10天左右的時間，騰訊邀請到中公教育的首席專傢張永生、劉彥老師做備考沖刺指導。對2013國考考試形勢及重點題型進行深入講解，以下是訪談實錄——

2013國考十天終極沖刺備考指導所屬分類：教育

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主持人：親愛的騰訊網友大傢好，歡迎來到騰訊教育訪談直播間，我是今天的主持人，今天的嘉賓是中公教育首席專傢張永生、劉彥老師。

今天談的話題非常小，有多小？隻有一張卷子的厚度0.8微米；我們也可以說這個話題非常大，因為它涉及到工農兵學商各個行業，而且和全國138萬考生的仕途命運緊密相連，那就是——“國考”。距離公務員考試還有13天，對於接下來復習備考沖刺，對於考生來說是非常至關重要瞭，我們今天就讓兩位老師為大傢講解一下2013年國考的命題趨勢以及重點題型講解。經過前一段的復習備考，有的考生可能已經進入復習高原期，甚至想棄考，京華時報也報道說“一半考生準備裸考國考”，針對這個問題二位老師怎麼看？

公務員考試研究與輔導專傢 劉彥

劉彥：裸考有兩個原因，第一個原因是國考本身，從以往統計數據來看，國考競爭比較激烈，按照近幾年情況是百分之一點，100個參加考試的考生，最終成為公務員大概隻有1%，這樣一種比例在近幾年給廣大考生造成壓力，很多考生有一個預估，沒有辦法獲得勝利，很自然放棄這樣一個考試，最根本原因是第二點，為什麼會認為自己考不上，就是因為大部分的考生在面對這個考試的時候，一種心態。其實我覺得不僅僅是國考如此，在面對找工作，面對考研(微博)，面對其它選擇的時候，考生有一個共同心理，就是不願意在某一個不是特別有把握的項目上投入太多精力，用一句話概括考生的心態，就是萬一我沒有考上，我該多吃虧啊？所以實際上面對諸多的選擇時候，大部分考生不會把自己時間、精力真正投入到準備當中去，源於自身錯誤的心理，就是如果最終失敗，這是非常不劃算的一件行為，這種思想導致瞭準備考試過程當中不夠充分，有很多考生等到國考的崗位下來以後才開始準備，更有甚者整個過程當中沒有任何準備，因為可能還聽說有人曾經裸考成功過，所以既然我考也有機會，與其這樣不如直接碰運氣。

反過來，因為不準備，導致第一個因素在即將參加考試的時候變得更加凸顯，我沒有準備，越覺得自己考不上，臨考的時候選擇一剎那，有些人心理素質比較強一點，堅信自己運氣比較好，走進考場，成為裸考的考生，還有一部分成為棄考的考生，這是我對這個問題的看法，也借這個平臺，也是跟我們廣大網友去交流一下，就是在我們做每一件事情的時候，把這個問題認真想明白，雖然最終成功與否是由我們努力決定，這個過程當中能力提升，以及培養我們做事情的習慣，其實是未來成功非常重要的組成部分，這是我對這個問題的看法。

主持人：張老師有沒有補充的？

公務員考試研究與輔導專傢 張永生

張永生：裸考定義為毫無準備之後參加考試，其實這個準備可以分為兩種，一種是整個的20、30年人生積淀，這個對公務員考試，甚至走入職場之前更加堅實的準備，另外一種準備形式，就是考試之前通過對考試內容復習一種準備，實際上可能在實踐當中確實有一些人，他沒有經過考前集中復習，直接參加考試，但是最後考試成功瞭，其實這樣的人大多數人都是之前整個的學習工作生活過程當中積累比較多，最後在這個時間不需要通過直接對考試復習的方式就成功瞭。

還有再強調一點，這種人在整個公務員取得成功人士當中成功比較少，大傢往往關註這樣的人，覺得這樣人都成功瞭，我用裸考的方式也能成功，雖然比例很小，但是人們往往註意這些事情，存在投機心理。現在整個社會也比較浮躁，大傢想要的東西比較多。有時候我到山東大學(微博 招生辦)做講座，在他們公園裡面轉瞭一圈，裡面很多桌椅，很多人在復習，看到很多人面前既有考研的書，也有考公務員的書，同時準備好幾種考試，最後對於每一種考試都不是勢在必得，有一種碰運氣的成份，就是所謂的偶然性上。那實際上最後可能很多人，絕大多數人我相信兩個可能都不會成功。但是往往有幾個人成瞭，讓人們成為一個效仿的偶像，但是我覺得大多數人還是應該做更加充分的準備，把這樣一個前途命運掌握做自己手裡是最現實的選擇，不要去舍棄瞭那種大概率事件，專門關註小概率事件。

主持人：考生還是不應該抱有投機心理。之前曾經對我身邊想要報考今年國考的考生做瞭一個小調查，他們復習到現在這個階段瞭，最想知道的就是兩個問題，今年國考考什麼，就是考試重點。第二個就是在接下來的一周復習中，要怎麼安排？能夠有所突破。這兩個問題，首先想問一下劉彥老師，2013國考行測的命題趨勢，重點題型給我們講解一下？

劉彥：從今年國考的大綱來看，沒有太大變化，除瞭一部分的例題進行調整，其它標準表述並沒有改動，從這種意義上來講，之前國考大綱出來第一時間解讀也明確說過，整體趨勢應該是穩中求變，大部分的考試內容，應該來說不會有什麼主體變化。從這種意義來講，今年國考考試題型相當一部分跟前幾年有重合，比較重點題型，在今年考試當中依然出現，比如說在數學運算當中，歷年常考的，排列組合問題等等，這些比較典型的問題，在今年依然考的可能性是比較大的。比如說我們邏輯題型，從近幾年情況來看，每年都是考察重點，一個是我們的可能性推理，這個是十道題目當中占到60%、70%，主要考察就是一種，從近幾年變化來說有新趨勢，在前幾年可能更多考一種結論型，給你一段材料，看看結論怎麼樣。從這兩年來看，又會有一定的回歸，開始涉及嚴謹的推理，通過我們看完題目以後，有一個論據，有一個結論，但是從這個論據得出這個結論，中間可能還需要一些其它的條件。這種條件的獲得是一種比較嚴謹的邏輯推理，看看推理上存在什麼漏洞，直接通過這樣方式找到這個前提。這樣一種方式在近幾年有一些回歸。這一部分廣大考生要多關註。

另外就是必要性推理當中兩種題型，一個是條件命題，從常考的就是必要條件、充分條件到底如何推理，什麼情況下有什麼結論，舉一個例子，比如說有這麼一個條件命題，叫做如果你不開微博，那麼就不允許來聽我的課。有這麼一個條件，在這個條件下，現在我們發現有一個同學小張開瞭微博，他是一個微博控，他特別喜歡上微博，我會不會允許他聽我的課呢？事實上我們會發現，在生活當中我們對這個問題的理解更多強調的是不開微博你上不瞭，那麼你開瞭微博我應該就允許你來上瞭吧。但是實際上在嚴格意義來講，這種推理是不對的。

廣大考生應該把更多註意力放到這樣一個條件命題，各種命題如何推理。另外一個考點就是我們的樸素推理，更多是順序關系，對應關系，已經復習過一段時間的同學，對這種題型不是很陌生，張三、李四、王五等等有幾個人，他們分別是什麼物理專業，數學專業，什麼專業的，之間幾個條件，最後找到他們一一對應的關系，這樣一種考試題型是比較固定的，也是我們必須準備的。

再就是考試趨勢，有一些從生活當中所引入進來的那種樸素推理，這一點是很難預測的，本身也不是我們嚴格的邏輯規律規定，是命題人根據生活當中樸素的推理命的題型，真正需要邏輯思維，這對於邏輯判斷部分，大傢更多不是看今年什麼新題型，應該把傳統題型真正學明白。

理解部分也是如此，從近幾年情況來看，邏輯填空部分，重點在於成語辨析，以往辨析更傾向於近義詞，同義詞的辨析，兩個詞，什麼戰爭、戰役、戰鬥，幾個詞之間相互關聯，相互區別，這種差異性讓我們辨別，但是現在可能更多會給出幾個成語，這幾個成語與他們所應對的環境，他們所使用的環境有很大不同，但是在日常生活當中我們又用在一起，更多考察成語使用，因為成語本身具有典故的特點，但是並不是望文生義，所以考察難度相對在這裡面增大。比如我們很清楚，汗牛充棟，就是形容書的多少，隻能用來形容書的多少，從這種意義來講，對於考生基本功的要求比較高一些。然後綜合考慮搭配，語境，上下文，這是邏輯填空，至於在篇章閱讀這一部分，對於國考而言，每年情況其實是比較一致的，就是特別強調讀完一段材料以後，對於文章的作者，本意到底是什麼的一種推測。地方省考，通過一段材料然後找一些細節，就是所謂的邏輯性比較多一些，但是國考主要一點就是一段材料讀完以後想說什麼，所以對於時間也隻有10天左右，考生如果復習言語理解，片段閱讀，最重要是一個問題要解決掉。如何能夠做到在最短時間內，看完一段材料以後明白作者意圖是什麼。雖然提問方式有很多，主旨，中心思想，作者想告訴我們，啟發我們什麼，等等，可能有不同的問法，這種問法本質基礎隻有一個，就是讀懂作者到底想說什麼。

在此基礎上要關註國考的規律性，變化趨勢，考到一些排序，給出一段材料，拆分成幾個句子，再把這個句子串出來，每年國考還是出一兩道，再就是一段材料，挖掉一個空，句子填空題，這種題難度並不是很大，如果考生沒有準備，可能並不清楚命題人在命這種題目的時候，考點是什麼。比如句子填空，非常註意前後文主題是否一致，非常註意前後文感情色彩，非常註意前後文是否中心詞是一個等等。這樣一些細節問題也是我們必須去關註的。

比如說推理，國考考察比較規律性，五道常規的推理，五道歸類，求同存異，給你六個圖，分成兩類，這樣一種題型本質考法，是我們之前一定搞清楚的，一定通過兩個相對的規律，能夠A如果開放圖形，B是封閉圖形，是相對的兩類，實際上區分，更多是以前做圖形推理比較熟悉的，凹凸與否，對稱與否等等，是通過這樣一種，我們以前比較熟悉的對立兩個特性，我們如果提前準備，就很清楚，做成這些角度區分。五個常規題型，又主要考察兩種，一種就是數量型，一種就是近幾年考的空間型，數量型就是點線面的數量。實際上這種考點在國考來看是相對來講比較穩定。

比如說資料分析，國考資料分析，相比前幾年情況來看，運算量在逐年下降，對於我們考生來講應該關註主要是什麼，因為每年資料分析所問的問題永遠就那些，增長，然後平均增長率，包括比重，包括比較大小，常考的幾個問題永遠都那麼幾個。唯一的區別在於可能選項之間的差異越來越大，運算量在下降，同時對於材料的信息獲取能力在不斷提升。也就是說我們考生訓練重點，雖然計算很重要，但是不是最重要的，最重要是對材料信息的綜合把握。

換句話說，如何通過之前考試題目的總結，然後從而預判，因為我們預判一段材料的考點在哪裡，會對我們這個資料分析的考察有極其重要的意義。通過對之前題目的總結，一定可以做到。

就是一道資料分析題，讀這個材料時候，雖然沒有看題，這個點是一個重點，提前對他有一個更好的印象。比如說占多少比重，什麼什麼比什麼什麼增長多少個百分點，這樣一些信息如果對以前總結足夠，一看就知道，這也是現在資料分析往往重點考察的一種題型，就是會說以下四項哪項正確，因為四個選項會用到整段材料當中各個不同材料的信息，所以考慮信息綜合處理能力，不像以前一個題隻要找到第一段第一句，數據已經有瞭，就他瞭。然後用他來算，現在不是，一道題四個選項，哪一個對，哪一個錯，需要到四個或者更多地方獲取信息和結論，最後綜合判斷ABCD哪一個對和錯。這樣能力提升是比較重要的點。

現在比如說，數學提高，以往的情況，以往的考點，剛才提到的排列組合，從近幾年來看有一個感受，大傢特別關註一個題型，極致類問題，隨著國考的進行，傳統類題目對於考生的難度應該是在下降的，因為變化相對來說比較少，近幾年國考有一個特點，每年必然兩三道題考極致問題，不是列一個方程，解一個方程，比較常規的方法，或者是程式化的方式解出來，更多需要我們對題目進行綜合性分析，進行一個判斷，就是方向是什麼樣的？比如說去年考瞭一個題，就是很多根棍子，有長有短，相互之間的距離不得大於高度差的4倍，5倍，大概是這麼一個題。那個題會發現其實就是完全超出瞭我們以往這樣一種考試范疇。最需要根本不是說以前學過某一個題型，按照這個題型按部就班地做就去解出來，根本不是這樣的，根本就是對於一個問題的分析能力，尤其是極限分析能力，最極端地情況，到底是什麼樣的，這樣一種分析能力。這是現在國考數學運算發展的方向。當然這裡面要提醒考生註意，如果說你數學已經很差，就不用關註瞭，因為這一部分對數學基礎的要求比較過，如果數學運算本身基礎比較好，要多關註這一塊。

第二，在知識性上稍微有所突破，同樣觀察到另外一個特點，現在國考，包括聯考，因為是跟國考統一命題，命題知識性是在不斷的拓寬，前幾年國考運算不會考到無理數，但是無理數出現瞭，以前不太考的數學知識，大傢稍微關註一下。比如概率，這樣一些相對來講對於絕大部分的考生，比較難以理解的問題，概率問題，也可以成為我們復習的一個關註點。

從這種角度講，數學部分，邏輯部分，言語理解部分，資料分析部分，還有第一判斷，類比推理，雖然這種題型對於現在考生來講，應該來說已經沒有什麼太多的可以去提升的空間瞭，基本上現在水平是什麼樣，可能就差不多瞭。這是我對於整個這幾大部分的考點大概的預測。

那麼至於從復習角度來講，我覺得應該用兩個角度就可以去查清楚，因為時間不多，就十天的時間，如果我們之前基本上沒有花時間在備考上，這十天能做的很有限，就是做一點題，考試的時候聽天由命，如果考試前有一個充分準備，這十年要做兩件事情。第一件事情是什麼，就是確保戰略層面不出任何問題，對於135道題，到瞭目前這個時候，你說一道題，兩道題對還是錯，影響不是很大。考生確保自己做題的策略，做題的速度，在做題過程當中一些戰略層面，比如放棄哪一部分多少道題，先做哪一部分，後做哪一部分，這是接下來十天最重要的問題。

根據我們經驗，雖然多次的公開場合，包括電視節目，包括網絡，包括我們的課程裡面，我們都會告訴考生這樣一些問題，但是我們又很清楚，很多考生這些問題都沒有解決掉，以一個數據說明，前幾天一個沖刺班，離考試還有10天左右，班上有一半學生兩套試題都沒有做，這是很可怕的現象。我就更加可以想象，他不可能對整套題的安排策略上有什麼準備瞭。所以第一個問題就是，你必須在接下來的十天裡面，把不說做十套，最少做五六套，按照120分鐘的時間做題。然後嚴格按照這個時間去安排自己的策略，先做哪一種題型，把容易做的，把比較難的相對來說往後放，但是數學運算不能放在最後，這樣策略是必須考慮的。比如放棄，到底是放棄哪幾道題，這是訓練過程中必須要關註的。

實際上135道題全部都看，但是其中一部分很難，要放棄掉。也就是說在最後十道裡面，挑代表性的試題，對試卷進行整體性分析，尤其分析戰略層面問題，時間上夠不夠用，我怎麼安排這個時間分配，怎麼放棄的，這是最重要的。

第二個問題，從另外一個問題解決，就是戰略很重要，但是到瞭最後十天，如果你所有的時間都花在戰略層面，也是不行，這樣讓我們脫離考試的時期，也就是最後十天裡面依然選擇一些曾經做的不太好的題型，一個個去解決，比如以前，排列組合，可能做的不太好，最後幾天裡面，我拿一天時間不幹別的，就把排列組合弄好。比如條件命題不好，最後關頭解決一個個小問題，能夠處理細節問題。解決這兩個問題，其實對於行測已經差不多瞭，我剛才所講的預測，實際上在我們做模擬題，在我們解決一個一個問題的時候，已經能夠囊括進去瞭。

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