化學補習,補習化學-山東省百餘名校長“取經”自主招生舉措

為山東省自主招生教研與備戰搭建優質交流平臺，昨天，“2013年自主招生重點中學校長高峰論壇”在山東濟南舉行，來自山東省各地區重點高中的150餘位校長共同參加瞭此次盛會。

山東3631人今年取得資格

本次論壇由中國民主促進會山東省委員會主辦、大智教育承辦，此次論壇的目的是對我國現行教育政策進行分析，研討高考(微博)改革、各高校自主招生政策變化與形勢，拓寬學生進入中國名校的渠道，搭建中學與重點高校深度合作的橋梁，構建中學與重點高校最權威的自主招生交流平臺。

自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是深化素質教育、選拔優秀創新人才的新探索。截至2012年，全國已有80餘所高校進行獨立自主招生考試，約占“211工程大學”的3/4；高校招生越來越註重於自主招生考試的錄取，山東省共有3631人次獲2012年全國72所高等院校自主招生資格。如北京大學2012年錄取的2842名新生中，取得加分的考生1080名，山東省屬院校也在醞釀進行自主招生考試。

教育專傢“支招”高校自主招生

大智教育自主招生與保送生研究院作為山東省內最早關註並提供全面高效的自主招生培訓的研究機構之一，已經與省內眾多重點中學在教研、委培等多個領域建立瞭長期穩定友好的合作關系。論壇現場，大智教育自主招生與保送生研究院院長李海成先生作瞭《自主招生與素質教育推進的有機結合》的主旨演講，針對自主招生政策的動態變化與在座嘉賓進行瞭深入探討，就搭建優秀學生由重點高中跨入重點高校的橋梁，提高山東省各重點高中備戰自主招生考試的質量，提供瞭一個全新、實用的思路，並對融合自主招生考試和推進素質教育進行瞭獨具視角的闡釋，引起瞭熱烈反響和共鳴。

隨後，民進中央副主席、中國教育學會副會長朱永新(微博)先生作瞭“自主招生和高考改革”的主題演講，指出高考改革的基本原則是公平性、自主性、透明性、科學性、導向性，並對高考改革提出瞭16條建議，對時下高考熱點問題都給予瞭闡釋。這種新機制使高考回歸瞭其本真功能，兼顧學生和高校的個性化需求，是具有鮮明時代特征的高考改革方案。比如，逐步擴大高校招生自主權，根據專業特性、社會需要和個人的發展需要，通過綜合考核選拔人才；改革高考志願填報和錄取機制，真正實現學生和學校的雙向選擇；發掘綜合素質評價的潛在價值，謹慎而積極地使用綜合素質評價；關於高考加分，任何加分都意味著對其他考生的不公平，之所以有相應政策出臺，旨在追求更深層次的公平。隨著區域教育逐步均衡發展，加分現象將會取消；重視學業水平考試的作用，建立健全學業水平考試制度；實施法定的定向配額政策，保證教育資源不利群體的子女上大學；為瞭減小高考對社會日常生活的幹擾並保證高中課程計劃的完整實施，建議將目前高考由6月7、8、9三天變更到6月第二個公休日；在高中教育階段建立大學課程先修制度，盡量給青少年學生創造充足的自由發展的空間，努力做到不拘一格降人才；進一步加強對高考的社會監督；高考改革加強考試招生制度的社會化、職業化探索，打破現有的單一模式和大一統現象，可以為改革的不斷深入註入更多的社會活力與專業優勢；盡快出臺《考試法》，推進我國的考試制度不斷優化和規范，使高考更加合理、科學與公平。

部分高中校長“取經”自主招生舉措

朱永新副主席從自主招生考試上升到高考改革的高度，不但提出以上富有針對性和實效性的真知灼見，還對這些建議進行瞭論證，為高考改革開闊瞭思路，積聚瞭更多的方案和設想，同時也使在場嘉賓更加明確高考改革的方向，更加有信心推進素質教育發展。相信通過在場專傢和嘉賓以及全國教育專傢的共同努力，高考招生必將更適合於高等學校人才培養的需要，更有利於普通高中的素質教育環境，更能夠引導學生全面而有個性的發展。最後，山東省實驗中學和萊蕪一中的校長做出瞭精彩的自主招生培養心得的經驗分享。兩位校長來自教學一線的教學和管理感悟，讓眾多與會嘉賓深有所感，深受啟發。

本次論壇進一步增加瞭大傢對自主招生考試的理解和認識，就高校自主招生政策變化和深化素質人才培養等主題進行瞭多角度的探討和分析，匯總瞭自主招生考試研究動態，為當下的自主招生熱點建言獻策。此次論壇的承辦單位大智教育創始人、校長張維東先生表示，大智教育近年來在自主招生考試探索上建樹頗多，此次論壇專傢以深度、權威的分析觀察，奉上瞭自主招生考試最鮮活的研究成果，圓滿達到瞭論壇的初衷，大智教育將一直探索自主招生考試與素質教育改革的結合，舉辦更多這樣的論壇，取得更多的理論和實踐成果，為高考改革和推進素質教育發展貢獻大智教育的力量。

本次論壇是一個匯聚自主招生專傢、研究者及實踐者的平臺；一個分享經驗、探討難點、指點迷津的平臺；一個群策群力、相互學習、開拓思路的平臺。通過自主招生考試選拔優秀創新人才作為一個新興的人才選拔方式已在中國落地，本次論壇是現今教育界較少的以自主招生考試為主題的學術研討活動，它必將推動山東省乃至全國素質教育改革及創新人才培養模式探索的進程。商報記者

(山東商報)

化學補習,補習化學-山東濟南碩士就業率比專科生低四成(圖)

　　14日，濟南市發佈最新高校畢業生就業統計數據，截至10月底，濟南市生源非師范類應屆高校畢業生就業率為80%。其中碩士畢業生就業率比去年同期有所下降，比專科生就業率低四成多。

　　統計數據顯示，截至10月底，濟南市生源非師范類應屆高校畢業生32363人，已就業25893人，就業率為80%，超過去年同期就業水平，提前兩個月完成市政府下達的高校畢業生就業率80%的任務。同時，實現外地生源畢業生在濟南就業21542人。從就業情況看，應屆本科學歷高校畢業生的就業率為81.3%，專科高校畢業生的就業率為95.2%，均超過去年同期就業率。但是碩士研究生就業率為53%，比去年同期有所下降。

　　濟南市人力資源和社會保障局就業促進處處長丁麟宏分析認為，研究生就業率低可能是因為研究生就業後未及時辦理就業手續，在山東高校畢業生就業信息網上體現不到。另外，今年就業形勢嚴峻，研究生就業要求相對較高，並不急於就業，而是備考機關事業單位。

　　私營企業仍是吸納高校畢業生的主渠道。從就業去向看，半數以上高校畢業生進入民營、三資等私營企業就業，隻有15%的畢業生進入國有企業就業，大約6%的畢業生到機關事業和部隊單位就業，還有部分畢業生選擇出國或者靈活就業。

　　濟南生源應屆畢業生已就業專業前十位是：護理、會計、機電一體化技術、臨床醫學、工程造價、計算機、建築工程技術、市場營銷、數控技術、物流管理。(記者 邢振宇 通訊員 李亞旭 朱衛華)

　　（齊魯晚報 邢振宇 李亞旭 朱衛華）

化學補習,補習化學-山東濟南專科生就業率為95.2% 研究生僅53%

昨天，記者從濟南市人社局獲悉，截至10月底，全市生源非師范類應屆高校畢業生32363人，已就業25893人，就業率為80%，比去年同期提高3%。

據市人社局就業促進處丁麟宏處長介紹，從今年高校畢業生就業情況看，學歷越低，就業率反而越高。截至10月底，應屆本科畢業生的就業率為81.3%，專科畢業生的就業率則為95.2%，分別比去年同期提高3-5%。而碩士研究生就業率僅為53%，比去年同期有所下降。“很多研究生雖已就業，但未及時辦理就業手續，因此在山東高校畢業生就業信息網上查不到相關信息，無法準確統計數據。再就是研究生就業要求相對較高，並不急於就業，而是備考機關事業單位。”丁麟宏說。

記者在采訪中也瞭解到，研究生依戀“鐵飯碗”，想考公務員(微博)或者進高校、科研院所、國企等。但現在高校、科研院所等招聘門檻較高，一般都要博士生，個別管理崗位雖然要碩士，但競爭非常激烈。與此同時，研究生在求職的區域、薪酬、行業等方面，都要比本科生挑剔很多，因此逐漸出現瞭“高不成低不就”的擇業觀念。但對於招聘單位來說，大多崗位多是從事基礎性工作，不需太高的“含金量”，專、本科生完全可以勝任。

（山東商報）

化學補習,補習化學-山東大學校長：2021年進入世界一流大學百強

中新網濟南11月25日電 (記者 孔凡元)山東大學(微博 招生辦)(山大)校長徐顯明25日在此間表示，山大計劃用9年時間，即在山東大學成立120周年時(2021年)，使之進入世界大學一百強，初步建成世界一流大學；以山大青島校區建設為契機，構建山東大學系統，打造現代大學辦學新模式。

徐顯明是當日在此間舉行的山東大學第二屆校董會第二次會議上做如上表示的。

徐顯明說，山大歷史悠久，是繼京師大學堂之後中國創辦的第二所國立大學。山大新的辦學藍圖可用“天大的事、地大的事”來概括。“天大的事”就是到2021年，讓山大的排名在世界一流大學一百強內。“地大的事”即構築山東大學系統，恢復在青島辦學，並將把青島校區建成中國最美麗的大學校園。她所擁有的千餘米海岸線的優勢及山海相抱的美麗，是中國任何一所大學校園都無法比擬的。5年後，山大將形成濟南、威海、青島三個校區統分結合、優勢互補、各具特色、一體發展的辦學格局，同時，還將在曲阜、臨沂等地辦學，將山大打造出具有中國特色的“加州模式”。

什麼是世界一流大學？這位以法學見長的學者在接受中新網記者采訪時說，“世界一流大學首先是一所有德性的大學，我們對學生倡導“論語與英語同等重要”的理念。山大要建設成為復興古典學術的東方中心，傳承與研究中國傳統文化的國傢中心。同時，要弘揚儒學，在孔子誕生地舉辦尼山世界文明對話，提高國際影響力，目前，山大已成立瞭儒學高等研究中心和尼山學堂，打造國學大學的搖籃。

徐顯明說，目前已有美國耶魯大學、加拿大多倫多大學和芝加哥大學3所世界一流大學跟山大有著深層次的合作。同時，山東大學是國內擁有諾貝爾獎最多的大學，2007年德國諾貝爾獎獲得者Peter Grünberg，任山大全職教授，今年諾貝爾文學獎獲得者莫言也是山大的兼職教授。

他強調，針對人才戰略，山大提出瞭“十百千”人才計劃，10年內，計劃延攬10位左右在世界上有重大影響的戰略科學傢，100位在全球有一定影響的學科帶頭人，1000位戰略後備人才。

“根據美國ESI的統計，中國高校現在進入世界前500強的在內地有8所，山大就是一所。”徐顯明說。

徐顯明表示，如果山大未來9年內培養10-20個進入世界1%的學科，就可以稱之為世界一流大學。根據美國ESI統計，山大的數學、物理、化學、材料、工程等5個學科已進入瞭世界前100強。

他介紹，山大的財政預算今年為50億元人民幣，十年後山大預算將超過100億元人民幣，與世界一流大學持平。10年後，山大縱向科研經費投入至少為20億-30億元人民幣，這將也不亞於世界知名大學。

徐顯明表示，中國大學有一個共同特點，就是行政化傾向嚴重。山大正在用“大部制”改革的辦法，來破解高校行政化問題。山大自去年起，就已著手裁撤學校不必要的行政機構，目前已有20%的管理崗位被削減。

山大創建於清光緒27年(公元1901年)，是中國現代大學教育的重要發祥地和文化科教的重鎮。山大的歷史堪稱是百年中國的一個縮影，經歷瞭分割、遷移、停辦，才走向穩定發展。在111年辦學歷程中，山大共培養出40餘萬各類畢業生。

(中國新聞網)

化學補習,補習化學-山東出臺責任追究辦法打擊違規辦學行為

　　新華網濟南11月14日電 （記者婁辰）山東省13日正式公佈瞭對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法，各級政府、有關部門下達升學任務、亂收費以及教師有償補習等違規辦學行為將被追究責任。

　　《山東省違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》分別針對各級人民政府和有關部門、普通中小學校、普通中小學校教師列出瞭違規辦學情形。各級人民政府和有關部門違規辦學包括將學校劃分為重點學校和非重點學校、未按規定組織考試等15種情形；普通中小學校違規辦學包括區分重點班和非重點班、未經批準設立實驗班等16種情形；普通中小學教師違規辦學包括歧視或體罰學生、有償補習、收受傢長賄賂等6種情形。

　　《辦法》規定，違規辦學的政府及有關部門，由上級人民政府、教育行政部門、行政監察機關責令改正和通報批評，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節給予調離工作崗位的行政處理。普通中小學違規辦學，將由縣級以上人民政府和教育行政部門責令改正，視情節給予通報批評、撤銷教育類榮譽稱號、調減招生計劃、停止招生的行政處理，情節嚴重的，依法給予行政處罰。其違規辦學行為由縣級以上人民政府和教育行政部門或者學校責令改正，視情節給予通報批評、調離工作崗位的行政處理，並按照規定給予相應處分。

　　《辦法》還進一步明確瞭以上行為的處罰程序及辦法，並規定，幹擾、阻撓對違規辦學行為調查處理，打擊、報復、陷害投訴人、舉報人、調查人等行為，從重追究責任。

　　山東省從2008年全面推進素質教育以來，一直嚴查違規辦學，嚴格教育行政問責，累計檢查學校1萬多所次，50多名中小學校長、4名縣教育局局長受行政處分。

　　（婁辰）

化學補習,補習化學-山東公佈高中學考新規 普高生學考每科可考3次

普高生學考每科可以考3次

省教育廳公佈高中學考新規，學考將由省招考院組織

19日，(山東)省教育廳公佈新的《普通高中學業水平考試工作管理辦法》(簡稱《辦法》)規定，今後，學業水平考試每學年組織兩次，高中生在校期間每個科目可參加3次考試。據瞭解，未來學考成績與高校錄取掛鉤成為我省高考(微博)改革的方向之一。

目前，2013年1月將要進行的高中學業水平考試進入現場繳費階段。2013年起，普通高中學生的學業水平考試從報名、考試到成績發放改由山東省教育招生考試院負責組織實施，據介紹，此舉是為瞭提高成績的公信力，為將來學考成績與高校招生掛鉤做準備。

11月19日，山東省教育廳公佈的《辦法》進一步明確，學業水平考試每學年組織2次，分別在每學年上、下學期結束前進行。普通高中在校學生每個考試科目可以參加3次考試。離校兩年內可以多次參加重考，成績按高者計入學業成績。學生參加重考應承擔相應考試費用。

今後，學業水平考試實行必修模塊必考，選修模塊選考。實行全省統一考試，統一命題、統一制卷、統一考試時間、統一組織閱卷。

據分析，學業水平考試變革正在參照英國高考A-Level考試、美國高考SAT考試的模式，一年多考，取最好成績作為大學錄取依據，此舉可大大減少學生的考試焦慮。前不久，山東省教育廳副廳長張志勇亦表示，高校有權來設定高中學業水平測試的門檻，目前這也是山東高考改革的一個方向。(記者 徐潔)

(齊魯晚報)

化學補習,補習化學-山東今年起對未就業大學生實名制登記

　　新華網濟南11月20日專電（記者袁軍寶）山東省人力資源社會保障廳等部門近日聯合下發通知，自2012年起在全省范圍內逐步建立統一的離校未就業高校畢業生實名制數據臺賬，並為離校未就業畢業生搭建多層次就業服務平臺。

　　山東省人力資源和社會保障廳等部門表示，將依托山東省高校畢業生就業信息服務平臺，統一信息內容和格式，逐級報送，由省級畢業生就業主管部門匯總，形成人員齊全、信息翔實的離校未就業畢業生動態數據臺賬，為實現實名制就業服務奠定基礎。

　　山東省提出，各級公共就業（人才）服務機構要在服務場所設立專門窗口，為高校畢業生提供就業失業登記、政策咨詢、檔案托管等“一站式”服務，並充分應用手機短信、新型互聯網交流平臺等手段，努力讓公共就業服務信息覆蓋到所有離校未就業畢業生。

　　對於困難傢庭畢業生和歷年累計的就業困難畢業，山東省表示將通過實施“一對一”定向服務等措施進一步加大幫扶力度，優先安排參加就業見習、優先安排參加就業技能培訓、優先提供就業信息。山東還將開發一批適合高校畢業生的公益性就業崗位，對困難傢庭畢業生和就業困難畢業生進行過渡性安置。

　　（袁軍寶）

化學補習,補習化學-山東一小學推行“綠色懲戒” 學生違紀可自選懲罰方式

　　據中國之聲《央廣新聞》報道，學生違反學校紀律，聽到的不是老師說：你到辦公室來一下，而是自己選擇一種懲戒方式。這是山東省濰坊市早春園小學近日開始推行的綠色懲戒舉措。

　　根據早春園小學德育處的老師介紹，學校對於學生違規危機的懲戒制度制訂瞭非常詳盡的細則，主要包括校內和校外兩個部分。以校內為例，又分為學習、紀律、衛生、文明等幾個方面，在每一種違紀下面，都會對應一些懲戒方案供學生選擇。比如學生在考試當中作弊瞭，原來老師可能就會把傢長叫來談話，但現在學生可以自願選擇以下任何一種懲戒方式，比如背誦五則勵志名言，收集勤奮學習、誠實守信類文章一篇，並且寫出心得體會。如果學生覺得這些方式都不適合自己，還可以選擇一種適合自己並且具有良好教育效果的其他懲戒方式。

　　早春園小學校長伍宏波就表示，適當的懲罰可以使違紀學生認識到自己行為的不足，並且從中受到教育，綠色懲戒的形式其實就是同幫互助，讓學生之間更有信任感，能夠避免學生對老師和傢長說教式批評產生排斥。但是學校和教師在維護學生人格尊嚴和學校合法教育方面，一定要把握度，要以不損壞學生人格尊嚴為前提。因此，他們才會在期中考試或者傢長會上通過與傢長討論，並且向全校師生公示征集意見後，確立瞭這樣的新舉措。

　　對此，大部分學生都表示支持，他們認為綠色懲戒比原來老師叫傢長或者口頭斥責方式要好，讓學生更容易接受也更有教育意義。不過也有部分學生希望老師能夠完全采取私下教育的方式，更能夠保護孩子的自尊心。（記者劉穎超）

　　（中國廣播網 劉穎超）

化學補習,補習化學-山東12所師范院校女學生致信校長要求擴建女廁

　　在11月19日，世界廁所日這一天，12所師范院校女大學生在“占領男廁所”活動發起人李麥子的呼籲下，將會紛紛致信校長，希望校長重視女生如廁難問題，並且盡快采取措施。

　　作為女性如廁難的重災區，國內12所師范院校的女大學生將於今天致信本校校長，要求擴建女廁。

　　這12所師范院校包括：北京師范大學、天津師范大學、華南師范大學、廣州第二師范學院、華中師范大學(招生辦)、信陽師范大學、杭州師范大學、重慶師范大學(招生辦)、江西師范大學、西北師范大學、陜西師范大學、新疆師范大學。

　　師范類院校向來女生數量遠多於男生。華南師范大學女學生文怡說：“我們學院專業男女生比例甚至可以達到1:7，可是廁所的比例卻為1:1，因此每逢下課，女廁所門前排長隊的情況很嚴重。要跑很多個教學樓，才能找到廁所上，對於女生來說，影響很大。”在高校裡，廁所也屬於公共教育設施，而女廁所不夠用，也會影響到女大學生的學業和身心健康。

　　在11月19日，世界公廁日這一天，十餘所師范院校女大學生在“占領男廁所”活動發起人李麥子的呼籲下，紛紛致信校長，希望校長重視女生上廁所難的問題，並且盡快采取措施，緩解女生上廁所難的難題。華中師范大學的樹葉(化名)說：“雖然華中師范大學的部分廁所已經試水改成女廁，但是比較主要的教學樓還是沒有改變。每次下課的時候，都要第一時間沖向廁所。”所以樹葉覺得，女廁改革力度仍需擴大。

　　出於對女大學生及女老師的關愛，許多師范院校已經做出瞭表率，制定瞭擴建女廁的政策或者改善女廁位的措施，並且很快得到落實。

　　在南充師范學院，校長得知女性上廁所難之後，就把部分男廁所，直接修改為女廁；海南師范大學，也將部分男廁修改為女廁；廣西師范大學從去年就已經擴建女廁，極大程度的方便瞭女生上廁所，除此之外還有許多師范類院校采取瞭類似的措施，同時也有一些學校雖然有改變，但是依舊未能緩解女大學生上廁所難的問題，例如華中師范大學。

　　中山大學副教授、中山大學性別教育論壇負責人柯倩婷表示，雖然女性如廁難已經開始受到重視，但是從全國來看，廁所比例的改動並不大，而師范大學女性的比例逐年增加，華中師范大學外語學院男女比例1:10，而廁所的比例卻絲毫未見改變。希望師范類院校可以率先擴建女廁，不要讓女生被迫“占領男廁所”，也不要讓擴建女廁停留在喊口號階段。

　　上海社科院研究人員，性別研究學者陳亞亞說，自己畢業的大學，華東師范大學的女生越來越多，也經常看到女廁排長隊的現象，占領男廁所又不好意思，又沒有人幫忙看門，所以就隻能等待。“占領男廁所活動”發起人李麥子說：此次呼籲女大學生給校長寫信，也是因為經常受到女大學生“吐槽”廁所不夠用的問題，而廁所比例2：1的要求一點兒都不過分，希望校方能夠妥善解決女生如廁難的問題。(記者 陳學超)

　　（山東商報 陳學超）

化學補習,補習化學-就業賬本為考研熱降溫 碩士月薪隻比本科多500元

　　讀瞭3年研究生，找工作的時候用人單位給出的月薪比本科生多500塊錢，考研(微博)值不值？最近，一則關於“就業賬本”的帖子在網上引起關註。無獨有偶，在江漢大學昨天舉行的2013年畢業生冬季供需見面會上，眾多單位給出的薪酬待遇再次引發瞭大學生“就業賬本”的思考。

　　昨天的見面會，吸引瞭180傢用人單位、江大4000餘名畢業生及許多聞訊趕來的其他高校的畢業生。參會單位涉及瞭IT、金融、機械、科教、紡織、化工、商貿、建築、交運、政法等多個領域。

　　記者在會場看到，不少企業都現場給出瞭薪酬標準。如一傢企業就明白寫著：“本科生3500元，碩士生4000”。還有一傢企業的標準是：“專科生2560元，本科生2700元，碩士生3300元”。

　　一位企業的負責人說，這些隻是招聘員工時給出的統一標準，真正工作一段時間後，本科生和研究生的收入還要看他們的業績，有時候本科生甚至高過研究生。

　　記者采訪瞭解到，其實已經有學生在網上提出“就業賬本”的問題：讀瞭3年研究生，花瞭幾萬塊錢的學費、生活費、耽誤瞭3年的工作時間、畢業後隻比本科生一個月多幾百塊錢，甚至還不如本科生，“這叫考研的孩子們情何以堪啊？”

　　2012年的研考，全省報考人數為109218人，比2011年增加5526人，增幅為5.33%。 前天，湖北省2013年碩士研究生招生考試現場確認工作剛剛結束，雖然現在還沒有具體的報考人數，不過省教育考試院的工作人員稱肯定不會比去年少。

　　目前，武漢眾多高校尤其是一本高校，在校研究生的人數已經超過瞭本科生。大批本科生或為瞭更好的就業、或為瞭提升學歷，都選擇瞭考研，放棄瞭本科就業。

　　“如果真的花瞭這麼多心血，以後還不如本科生，我真覺得應該好好考慮要不要考研瞭。”湖北大學大四學生小王說。

　　湖北省教育學會秘書長譚細龍教授認為，大學畢業生進入社會後，要靠能力吃飯，學歷隻是敲門磚。大學生追求進步選擇考研可以理解，但為瞭就業盲目考研則不可取。

　　數據:武漢市大中專畢業生就業管理辦公室發佈的《2012版高校畢業生白皮書》中顯示，武漢地區2011 屆本科畢業生平均月收入為2983元，比 2010屆多瞭56元；專科生為2123元，漲瞭119元。碩士生平均月收入3872元，比本科生多賺889元。

（武漢晚報）

化學補習,補習化學-小兒落水男子跳下救 已救過5人每次都悄悄離開

　　黝黑的皮膚，不修邊幅的形象，這是我們昨天見到沈張堯時留下的第一印象。

　　餘姚市泗門鎮楝樹下村的五塘江邊，沈張堯站在我們面前稍顯局促。這個57歲的大叔，幾天前親手挽救瞭兩條落水的生命。這並不是他第一次救人，從1987年夏天到現在，沈張堯已經救瞭5個人。

　　和這次一樣，每次救完人，沈張堯都選擇瞭默默離開；如果不是這次獲救孩子的父母找到瞭他，誰都不知道他做瞭好事。

　　昨天，面對孩子的父母，沈張堯笑得很愜意：“舉手之勞，一句謝謝就讓我滿足瞭！”

　　救完人，他回到地裡幹活

　　沈張堯是餘姚榨菜主產區的村民，傢裡有兩畝榨菜地。11月11日下午3點多，沈張堯跟女兒一起到五塘江邊的一小塊榨菜地裡幹活。

　　“就聽到‘撲通撲通’的聲音。”沈張堯回憶說，聽到這個聲音，他就感覺是什麼東西掉進水裡瞭，直起身子一看，發現兩個孩子從五塘江對岸落水，正在拼命掙紮。

　　當時附近沒有別人，而如果從地裡繞到對岸撈人，估計來不及瞭。沈張堯隻來得及脫下手表，甩開手機，緊跟著跳下瞭河。

　　出事地段的五塘江，寬度在6米左右，深2米，沈張堯跳下去時，兩個孩子離對岸越來越遠，逐漸向最深處下沉。

　　“幸好我就在旁邊看到瞭，隻花瞭一分鐘左右就把他們救起來，不然就來不及瞭。”沈張堯左手夾著兩個孩子裡大的那個，右手拖著小的那個的臀部，一前一後，把他們拖上瞭岸。

　　“看看他們情況也還好，這個時候附近的人也趕過來瞭，就讓他們把孩子們送回瞭傢。”

　　而從水裡上來的沈張堯什麼也沒想，徑直走回傢換下瞭衣服，繼續回地裡幹活。

　　“幸好有他在啊！”

　　被救的兩個孩子是親兄弟，一個14歲，一個6歲。

　　昨天下午，記者跟沈張堯一起站在事發現場時，孩子們的父親汪師傅抱著6歲的小兒子也出現在現場。

　　“幸好有你在啊！要不然我們傢兩個兒子就……”再次見到沈張堯，汪師傅顫抖著的語句中，滿是感謝。“除瞭謝謝，真的不知道說什麼好瞭”。

　　汪師傅告訴記者，事發那天，他身體不舒服就躺在床上，因為兩個孩子經常一起跑出去玩，也沒在意。可是等兩個孩子渾身濕透回傢換衣服，他才意識到出瞭事。

　　一問，汪師傅才知道，原來是小兒子調皮，翻過河邊的欄桿，跑到岸邊的草堆裡玩捕魚人留下來的漁網，一腳踩空掉下瞭河，而大兒子為瞭救弟弟，原本想伸手撈人，也一腳踩空翻下瞭河……

　　得知事情真相的汪師傅坐不住瞭，趕緊讓大兒子休息一會兒，帶著小兒子去找救命恩人。

　　他曾救過5條生命

　　采訪過程中，沈張堯的話不多，但是談起自己年輕時的經歷，頓時來瞭興致。

　　“這裡再過去點就是海，我們年輕那個時候，經常跳下海去抓魚，所以我水性蠻好！”閑聊中，沈張堯口中的經歷讓記者張大瞭嘴巴，“我曾經救過5條人命”。

　　“1987年夏，我在做賣蝦幹的生意，剛好經過夾塘村（泗門鎮）。”他騎著自行車，卻聽到撲騰的聲音，靠近一看，是一個看上去四五歲的小男孩掉進瞭水裡，眼看著快沉下去瞭。

　　“我跳下自行車就去救他。”人救上來之後，沈張堯看孩子的狀況還不錯，自己哭哭啼啼回傢去瞭，他就騎著車放心地回去瞭。

　　直到現在，這件救人的事情成為沈張堯記憶的一個片段，自他騎上自行車回傢之後，那個男孩就沒瞭音訊，“想起來，現在應該已經成傢有瞭自己的孩子瞭吧。”說到這裡，沈張堯笑瞭。（通訊員 鐘露 記者 龔振嶽）

　　（錢江晚報 龔振嶽）

化學補習,補習化學-對話人社部副部長信長星 更高質量就業咋實現

【熱詞】就業

十八大報告提出，推動實現更高質量的就業。

習近平總書記在記者見面會上表示，人民期盼有更穩定的工作。

【觀點】

觀點一

“更高質量的就業”，主要是指充分的就業機會、公平的就業環境、良好的就業能力、合理的就業結構、和諧的勞動關系等等。

觀點二

如果存在大量失業人員，相當一部分人找不到工作，即使少數人就業狀況再好，對整個社會而言，就業質量自然不能說是好的。

觀點三

推動實現更高質量的就業，最根本的還是必須堅持發展是第一要務的戰略思想。

一問更高質量=找份好工作？

記者：就業與百姓的生活息息相關。十八大報告提出，“推動實現更高質量的就業”。這一表述備受社會關註。人們想知道，“更高質量的就業”意味著什麼？

信長星：十八大報告提出“推動實現更高質量的就業”，這是對就業工作的新的更高要求，也是總體要求，報告關於就業工作的相關論述和具體要求都是圍繞這一總體要求展開的。

推動實現更高質量的就業這一新理念的提出，反映瞭加快轉變經濟發展方式對就業工作提出的新要求，順應瞭人民過上更好生活的新期待，對於推動經濟發展、保障和改善民生、構建社會主義和諧社會具有十分重要的意義。

記者：那麼，“更高質量的就業”究竟是什麼樣？如何理解其內涵？

信長星：對這一問題我也還在學習思考過程中。是否可以這樣理解，十八大報告中提出的“更高質量的就業”，是從宏觀層面講的，主要是指充分的就業機會、公平的就業環境、良好的就業能力、合理的就業結構、和諧的勞動關系等等。這就要求我們在就業工作中，不僅要註重就業規模的持續擴大，還要註重就業質量的不斷提升，增強就業的穩定性。

記者：提起“更高質量的就業”，有人認為就是找一份“好工作”。對此，您怎麼看？

信長星：黨的十八大提出推動實現更高質量的就業，是在“勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業”這樣一個就業總方針下，針對整個就業工作的總要求。既是一個目標，也是一個過程，要去“推動實現”。實現這一目標，要靠發展，靠億萬人民的辛勤勞動來創造。

十八大報告同時還強調，“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業”。常言說得好，“三百六十行，行行出狀元”。工作本身並無高低貴賤之分。政府要努力營造公平的就業環境，引導樹立合理的擇業觀，促進人力資源優化配置，讓勞動者人盡其才。

二問質量和數量，哪個該先抓？

記者：實現“更高質量的就業”，我們還面臨哪些難題和挑戰？

信長星：黨和國傢一直重視在擴大就業的同時提升就業質量。特別是黨的十六大以來，積極就業政策體系不斷完善，就業規模持續擴大，就業結構不斷優化；覆蓋城鄉居民的社會保障體系框架初步形成，社會保障制度建設實現重大突破，社會保險待遇水平大幅提高；職工工資水平穩步提高；勞動關系協調機制逐步完善，勞動關系總體保持和諧穩定。

但受多種因素的影響和制約，我國在擴大就業和提高就業質量方面還面臨一些難題和挑戰。

從國際看，國際金融危機影響深遠，世界經濟復蘇緩慢，各種形式的貿易保護主義抬頭，對我們擴大就業、穩定就業的不利影響仍在持續。

從國內看，經濟增速趨緩，就業形勢更加復雜，就業總量壓力和結構性矛盾並存，高校畢業生等重點群體就業壓力依然很大；社會保障體系在體現公平性、適應流動性、保證可持續性等方面均有待加強；勞動者利益訴求發生新的變化，勞動關系調整體制機制尚不完善；部分勞動者就業能力難以適應經濟發展轉方式、調結構的要求；就業公共服務能力還難以滿足人民群眾日益增長的公共服務需求。為此，我們還需要加倍努力。

記者：過去我們一直強調就業數量的增長，每年會確定城鎮新增就業、登記失業率等一系列發展目標。如今，在就業總量壓力仍然很大的前提下謀求“更高質量的就業”，該如何處理數量增長和質量提高之間的關系？

信長星：這兩者是有機統一的，不可偏廢，應當擴大規模、提升質量並重，讓“量”與“質”協同發展。

在我們這樣一個人口大國，過去、現在和將來，解決好就業問題都不是件容易的事。當前和今後一個時期，我國勞動力供求總量矛盾和結構性矛盾並存、長期矛盾和短期問題相互疊加、城鎮就業壓力與農村富餘勞動力轉移壓力以及高校畢業生就業壓力交織的基本狀況難以改變，促進勞動者充分就業仍然面臨著巨大的現實壓力。推動實現“更高質量的就業”的前提，還是要在發展的基礎上擴大就業規模。

國際上評價就業質量時，一般也是先要看就業機會的獲得。如果失業率較高，大量勞動者得不到就業機會，就談不上提升就業質量。設想一下，如果一個國傢或地區存在大量失業人員，相當一部分人找不到工作，那麼即使少數人就業狀況再好，對整個社會而言，就業質量自然不能說是好的。

我們要推進就業“量”與“質”的共同發展，互促共進，良性互動。

三問就業上臺階，有啥好辦法？

記者：在未來一段時期實現更高質量的就業，應采取哪些措施加以推動？

信長星：推動實現更高質量的就業，最根本的還是必須堅持發展是第一要務的戰略思想，堅持科學發展。在發展的基礎上創造更加充分、更高質量的就業機會，在轉變經濟發展方式、調整經濟結構的同時不斷優化就業結構，不斷提高勞動者整體素質，不斷提高勞動者收入水平和就業保障水平。

從就業工作的角度講，要著力在以下幾個方面下功夫：

首先，千方百計創造充分的就業機會。堅持把促進充分就業作為經濟社會發展的優先目標，深入實施就業優先戰略，在轉變經濟發展方式和推動經濟結構調整中擴大就業，在統籌城鄉發展、積極穩妥推進工業化、城鎮化和農業現代化中創造更多就業機會。

其次，努力營造公平的就業環境。深入貫徹實施就業促進法，統籌做好以高校畢業生為重點的青年就業、農村勞動力轉移就業、困難人員就業工作，有效防止和消除就業歧視，促進公平就業。大力實施更加積極的就業政策，動員全社會力量共同參與做好工作，切實營造更加有利於就業創業的寬松環境。

第三，著力提高勞動者的就業能力。大力加強職業培訓，加強高技能人才隊伍建設，形成面向所有勞動者終身學習的職業培訓體系，促進勞動者整體素質的提高，幫助勞動者實現更穩定的就業。同時，加快健全完善覆蓋城鄉的公共就業服務體系，推動建立統一規范靈活的人力資源市場。

第四，不斷優化就業結構。提升就業質量，應與加快轉變經濟發展方式這一過程緊密結合起來，在轉方式、調結構的過程中，不斷改善就業結構，著力提高第三產業就業比重，穩定第二產業就業份額，挖掘第一產業特別是現代農業就業潛力，以結構的優化推動就業質量的提高。

第五，積極構建和諧勞動關系。推行工資集體協商，建立工資正常增長機制，使工薪勞動者收入增長和勞動生產率提高同步。進一步擴大社會保障覆蓋范圍，穩步提高社會保障待遇水平，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。讓就業不但成為勞動者謀生的手段，也成為勞動者不斷發展的有效途徑。（記者白天亮）

（人民日報 白天亮）